Unos de los momentos más expuestos para el contagio son las entradas y salidas de los centros escolares, y las medidas propuestas por la Consejería de Educación en Andalucía no contempla siquiera el escalonamiento de entradas y salidas. Esta medida no supondría ni más recursos ni más inversión, sólo imaginación. El menoscabo para la enseñanza sería a los sumo una disminución en cinco minutos de la duración de las clases, de 60 a 55 minutos. Valoremos el perjuicio y resolvamos en consecuencia.
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