La Junta de Andalucía, a través de la Delegación territorial de Educación, hará entrega de casi 300 tablets a alumnos de Bachillerato y FP de Sevilla que sufran la brecha digital y no puedan seguir las enseñanzas a distancia que se desarrollan desde que se decretó el estado de alarma a consecuencia de la pandemia de coronavirus. 

De esta cantidad, más de 180 dispositivos irán dirigidos a estudiantes de la etapa preuniversitaria y un centenar a los que están matriculados en el segundo ciclo de FP. Se trata de alumnos de centros de enseñanzas medias pertenecientes a zonas desfavorecidas. 

Las tablets se repartirán en 71 institutos, entre los que se incluyen varios concertados. Estos centros pertenecen a 28 localidades: Sevilla, Castilleja de la Cuesta, Los Palacios, Alcalá de Guadaíra, Morón, Brenes, San Juan de Aznalfarache, Coria, Constantina, Camas, Dos Hermanas, Estepa, Carmona, Lora, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Arahal, Osuna, Marchena, Mairena del Aljarafe, Sanlúcar la Mayor, Écija, Los Palacios, San José de la Rinconada, Tomares, La Luisiana, Villaverde del Río y La Algaba. 

Al margen de las tablets (o dispositivos similares), también se entregarán tarjetas SIM, se habilitarán puntos wifi y se facilitará la conectividad de los alumnos para que puedan seguir el desarrollo de las clases on line, como el resto de compañeros.

Más de 5.000 en toda Andalucía 

En toda Andalucía, el número de tablets que se repartirán se eleva a más de 5.000, para lo que Educación ha destinado un millón de euros. Una entrega que se hará de forma gradual y de la que ahora se desarrolla una primera fase. En total a Sevilla corresponderán unos mil dispositivos, que habrán de devolverse a los centros educativos una vez que se recuperen las clases presenciales. 

Las tablets serán recepcionadas mañana martes por los directores de los institutos. Fuentes de Educación señalan que "se intentará" que sean repartidas por los agentes de Protección Civil a las familias asignadas. En caso de que estos efectivos no puedan, se intentará llegar a un acuerdo con los ayuntamientos para su distribución. 

Sondeo previo

Antes de este reparto, la Junta ha realizado un estudio previo en el que ha consultado a los centros de enseñanza compensatoria los alumnos que sufren la brecha digital y el tipo de carencia que poseen. Cabe recordar en este punto que el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ya adelantó la semana pasada que en Andalucía sí se evaluará "de forma flexible" el tercer trimestre, que se desarrolla de forma no presencial debido al estado de confinamiento. Para ello, resulta esencial salvar las diferencias en cuanto al acceso a las nuevas tecnologías (TIC). 

También anunció que los colegios volverán a abrir en julio para ofrecer el plan de refuerzo estival, que ha vuelto a ser rechazado por la federación de AMPA públicas, Fampa Nueva Escuela.