El portavoz del PP en el Ayuntamiento de Sevilla, Juan Ignacio Zoido, presentó ayer un plan municipal de la Infancia para Sevilla para que la ciudad consiga el certificado Ciudad Amiga de la Infancia que otorga Unicef, algo que, según asegura Zoido, "cuando sea alcalde será una realidad".

El candidato del PP a la Alcaldía consideró que Sevilla debe estar en la red de ciudades amigas de la infancia, donde ya están 53 municipios españoles, por lo que apostó por "iniciar" su mandato buscando el consenso entre todos los grupos políticos para que la infancia esté en la agenda de la política municipal y que entre todos se consiga ese certificado.

Juan Ignacio Zoido apuntó que su línea de trabajo se basará en diseñar una ciudad "desde la mirada de los niños", lo que va a dar lugar al plan municipal de la Infancia, "imprescindible" para iniciar el camino hacia la entrada en la red de ciudades amigas de la Infancia. De esta manera, los populares persiguen que "la infancia esté presente en la agenda de la política local, que todo lo que se haga desde el Ayuntamiento tenga en cuenta a los niños".

Para lograr el certificado, el portavoz popular plantea poner en marcha acciones que afectan directa o indirectamente a la infancia, comprometerse a introducir este enfoque en todas las propuestas, valorar todos los pasos a dar en el cumplimiento del objetivo de lograr las condiciones más óptimas para la infancia, así como someter dicha valoración al análisis de expertos e instituciones que velan por los derechos de la infancia y también, directamente, a la opinión de los propios niños y niñas de Sevilla.

En esta línea, Zoido aseguró que "los primeros meses de mandato se reunirá los grupos políticos para trabajar con consenso en la elaboración de ese plan municipal de la infancia que convierta a Sevilla en una ciudad mejor para los niños y obtenga el certificado de ciudad amiga de la infancia". En cuanto a los requisitos necesarios para llevar a cabo el plan municipal de la Infancia, Zoido precisó que las acciones deben estar basadas en la Convención sobre los Derechos del Niño en su conjunto, promover la no discriminación y tener en cuenta a todos los niños, establecer prioridades y metas y contar con un calendario de ejecución, así como realizarse amplias consultas durante la elaboración del plan.