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San Fernando

Educación afea al Ayuntamiento de San Fernando la declaración de ruina "unilateral" y "sin atender alegaciones" del colegio San Ignacio

Fachada del colegio San Ignacio, en una imagen de hace un par de años.

Fachada del colegio San Ignacio, en una imagen de hace un par de años. / D.C. (San Fernando)

La delegada territorial de Educación, Isabel Paredes, ha afeado al Ayuntamiento de San Fernando que no haya acudido a la reunión que se había convocado este lunes en el colegio San Ignacio para abordar con la comunidad educativa la situación del comedor tras la declaración definitiva de ruina del edificio principal del centro, que impide ya su uso. 

"Lamento profundamente que el Ayuntamiento de San Fernando trate de eludir una vez más su responsabilidad y no se haya presentado esta mañana a la reunión con las familias del San Ignacio, a la que estaba convocada su concejala de Educación para informar sobre la solución ya en marcha para que el alumnado siga teniendo el servicio de comedor", ha manifestado la responsable autonómica en una jornada en la que desde el gobierno municipal también se ha recriminado a Educación la "ausencia de avances" para solventar el problema de este colegio isleño.  

"Dejó de lado a las familias para echar balones fuera en una rueda de prensa, en la que no informó de que, unilateralmente, y en un mail a última hora de la mañana del viernes, decretara el cierre del edificio sin atender las alegaciones que tanto la Delegación de Educación como las propias familias han presentado", ha censurado Isabel Paredes al referirse a la convocatoria que el Ayuntamiento isleño se apresuró a llevar a cabo esta mañana, poco antes de la reunión de la Junta mantenida en el centro. 

"El ayuntamiento de San Fernando, lamentablemente, ni ha asumido durante años su responsabilidad de mantener y conservar en condiciones el colegio, que es el origen de todo, ni ahora ofrece una colaboración leal para alcanzar una solución entre administraciones", afirmó la responsable provincial de Educación al referirse a las últimas novedades que atañen al futuro del CEIP San Ignacio. 

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