Oposiciones docentes en Andalucía 2025: plazas ofertadas y requisitos

El Consejo de Gobierno ha aprobado recientemente la oferta de empleo público del año 2025. Estos puestos corresponden a la tasa de reposición del 100% de las bajas producidas durante 2024, que tal y como establece la normativa pueden convocarse en los siguientes tres años.

Con esta oferta, que se negoció con los representantes sindicales en la Mesa Sectorial de Educación del 10 de enero de 2025, se sigue completando la oferta de las aproximadamente 14.000 plazas que se convocarán entre 2025 y 2026.

La nueva oferta de empleo docente responde al objetivo de garantizar la atención del servicio educativo, la necesidad de adaptar el currículum de las enseñanzas a medio plazo y las fluctuaciones permanentes de plantillas debidas a factores como la natalidad, el número de matriculaciones o movimientos demográficos, entre otros.

Oferta de empleo público docente 2025

La oferta de empleo público docente está compuesta por 3.531 plazas de 23 especialidades distintas, tal y como ha confirmado la Junta de Andalucía a través de la Consejería de Educación.

Así, del total de puestos de ingreso, 2.390 son para el cuerpo de Maestros, 1.120 para el de Profesores de Enseñanza Secundaria y 21 para el de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Del total de plazas ofertadas, se reservará un cupo no inferior al 10% para personas con grado de discapacidad igual o superior al 33%.

Especialidades ofertadas en Andalucía

Por cuerpos docentes y especialidades, la Junta de Andalucía ha ofertado 2.390 plazas de maestros de ocho especialidades, que se distribuyen de esta forma:

• 642 para Educación Primaria
• 505 para Pedagogía Terapéutica
• 383 para Educación Infantil
• 300 para Lengua Extranjera-Inglés
• 200 para Educación Física
• 150 para Música
• 110 para Audición y Lenguaje
• 100 para Lengua Extranjera Francés.

En el caso del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, se han ofertado un total de 1.120 de 12 especialidades, entre las que destacan:

• Inglés (316 plazas)
• Lengua Castellana y Literatura (220)
• Geografía e Historia (200)
• Matemáticas (144)
• Filosofía (100)

El resto de las plazas se reparten entre las especialidades de Latín, Griego, Construcciones Civiles y Edificaciones, Organización y procesos de mantenimiento de vehículos, Organización y proyectos Sistemas Energéticos, Procesos de Producción Agraria y Procedimientos de Diagnóstico clínicos y Ortoprotésicos.

Para el cuerpo de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas son 21 plazas de tres especialidades: doce para Inglés, seis para Español y tres para Alemán.

De momento, la Junta de Andalucía no ha dado a conocer los plazos de inscripción de esta convocatoria.

Requisitos para acceder a la oferta

La Oferta Pública de Empleo (OEP) para los diferentes cuerpos docentes de la Junta de Andalucía (primaria, secundaria y enseñanzas especiales) es responsabilidad de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

El sistema de selección consiste en un concurso-oposición, con un proceso de evaluación compuesto por varias pruebas:

• Para la fase de oposición se tiene en cuenta la posesión de conocimientos específicos de la materia de la que se examinan los candidatos y candidatas, así como el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.
• En la fase de concurso, unas comisiones de baremación valoran los méritos profesionales de cada una de las personas que toman parte en el proceso de selección.

Cada persona debe tener la titulación académica necesaria para el puesto. En el caso del ingreso al cuerpo de maestros, tiene que estar en posesión del título de Maestro o el título de Grado correspondiente. Y para el ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, el título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia (así como el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas).