Profesionales sanitarios de Vithas llevan la educación en salud a las aulas de Sevilla

El grupo hospitalario Vithas ha conseguido formar a más de 6.000 niños y adolescentes en materia de autocuidado, hábitos saludables y primeros auxilios a través de su programa educativo Vithas Aula Salud Colegios. Esta iniciativa, puesta en marcha a principios de año, ha logrado una notable acogida en el ámbito educativo español, alcanzando a decenas de centros escolares en apenas seis meses de funcionamiento.

Desde su lanzamiento, cerca de 75 profesionales sanitarios de Vithas, entre médicos, enfermeros y otros especialistas, han impartido un total de 87 charlas y talleres formativos en 45 colegios e institutos de toda España. El éxito del programa ha sido tal que varios centros han solicitado sesiones específicas dirigidas también a profesores y asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPA), ampliando así el alcance de esta iniciativa educativa sanitaria.

En el Hospital Vithas Sevilla, por ejemplo, se han desarrollado dos encuentros formativos de gran interés. El doctor Cristóbal Morales y su equipo de Endocrinología y Nutrición organizaron en febrero una sesión para estudiantes de Dietética de la CEU San Pablo Andalucía, donde abordaron las salidas profesionales y la importancia de la investigación en salud cardiometabólica.

Por otra parte, el supervisor de enfermería Manuel Bravo impartió formación sobre actuación ante paradas cardiacas a alumnos de 1º y 2º de ESO del Colegio Sagrado Corazón de Jesús. "A partir de esta edad ya son capaces de afrontar una emergencia y, si bien físicamente a lo mejor no pueden completar una RCP, sí que puede actuar de forma básica y sobre todo alertar a los servicios de emergencia", ha señalado Bravo.

Formación adaptada a todas las edades escolares

Las temáticas más demandadas durante estos seis meses de programa han sido las técnicas de primeros auxilios y Reanimación Cardiopulmonar (RCP), el desarrollo corporal y sexual, la salud mental y emocional, y la alimentación saludable y prevención de la obesidad. No obstante, el programa se caracteriza por su flexibilidad, ya que los responsables de los centros educativos tienen la posibilidad de sugerir qué temáticas específicas quieren abordar según las necesidades de su alumnado.

Una de las claves del éxito de Vithas Aula Salud Colegios radica en que estas formaciones están impartidas por profesionales sanitarios en activo del grupo hospitalario, lo que garantiza información actualizada y de calidad. Además, las sesiones están diseñadas para adaptarse a todos los niveles educativos, desde infantil hasta bachillerato y formación profesional.

El doctor Pedro Rico, director general de Vithas, ha destacado que "el objetivo de Vithas Aula Salud Colegios es colaborar con la comunidad educativa en el desarrollo saludable de niños y adolescentes para que mañana sean también adultos sanos. Que miles de ellos hayan participado ya en nuestro programa en unos pocos meses demuestra la excelente acogida de los centros y el compromiso de nuestros profesionales, que agradezco".

Cómo solicitar los talleres

Aunque el programa se encuentra en pausa durante las vacaciones escolares de verano, Vithas Aula Salud Colegios retomará su actividad a partir de septiembre, coincidiendo con el inicio del nuevo curso escolar 2023-2024. Los centros educativos interesados en participar pueden ir planificando ya qué temáticas desean abordar en sus próximas sesiones.

El proceso para solicitar estos talleres es sumamente sencillo: los representantes de los centros educativos (ya sean profesores, jefes de estudio, directores o responsables de las AMPA) únicamente deben rellenar un formulario que se dirige automáticamente al hospital Vithas más cercano a su localidad. Posteriormente, el personal del grupo hospitalario contacta con el solicitante para coordinar todos los detalles logísticos, incluyendo tema, fecha y lugar de celebración.

Una vez confirmados estos aspectos, los profesionales sanitarios de Vithas diseñan un taller específico, pensado para ser interactivo y ameno, adaptándolo a las diferentes edades y necesidades concretas de los estudiantes a los que va dirigido. Esta personalización de contenidos es uno de los aspectos más valorados por la comunidad educativa.